คู่มือการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ศีลธรรมแบบคละชั้นในโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก เป็นเครื่องมือที่ช่วยอำนวยความสะดวกในการจัดการเรียนรู้พระพุทธศาสนาแบบคละชั้น ทำให้พระสอนศีลธรรมได้มีการวางแผนและเตรียมความพร้อมการจัดการเรียนรู้ไว้ล่วงหน้าที่ชัดเจน และเป็นระบบ เกิดความรู้สึกสะดวก มีทักษะการจัดการเรียนรู้แบบคละชั้นที่สูงขึ้น รวมถึงสามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้พระพุทธศาสนาแบบคละชั้นได้อย่างมั่นใจขึ้นอีกด้วย